坐在前台，婉晴显得有些局促。
刚才这位工作人员一定是问她是不是准备开始上课了，然后告诉她一些有关上课的事情，只可惜说得太快了，后面那种语速还可以，她听懂了，只是不知道老师什么时候下课啊？这要等多久啊？虽然她现在也没有什么事情要做，但就这样傻坐在这里，多尴尬啊？
她等了将近一个小时，婉晴觉得有大半天那么长。老师出现了，这是一位皮肤略黑、戴眼镜的中年女士，个头与婉晴相仿，她微笑着说：“Are you going to start class today?”
婉晴说：“No, I think maybe next week.”
老师问：“You are a new immigrant, right?”
“Yes, I am, but I came here about three years.”
“Are you chinese?”
“Yes, I’m chinese.”
老师告诉婉晴：“All right. our class will begin at nine thirty next monday.”
“oh, I’m sorry，my name is Sophia. mrs. Lin.”
好了，下周一上午九点半，老师叫索菲亚。
“here are some forms for you to fill out. I’ll send you a special binder next week during class.”
Sophia递给婉晴几张纸，上面有需要填写的信息还有一串问题。
这些信息有一些选项，包括学员的护照、永久居民卡（pR卡）、登陆纸（confirmation of permanent Residence）或保护人员（这主要指难民）的身份文件（protected person Status document）。学员在加拿大的住址、联系方式、语言背景和教育背景等。还包括有学员的原居国的教育背景信息，包括最高学历和专业。
这些问题内容很多，涉及包括她对于自己学习的需求、期望。像这个问题：“describe your goals for attending the LINc program.”（描述你参加LINc课程的目标），问题给出一些参考，并标注在问题下面：\"to improve language skills for employment, further education, or daily life needs.\"（为了就业、继续教育或日常生活需要提升语言能力。）
还有一个问题是表达对上课时间、地点和课程类型（如全日制、半日制、晚间课程等）的偏好。婉晴不知道如何填写，因为上课时间应该是固定的。于是她拿着这个问前台的工作人员，这位金发女郎说：“You don’t need to fill it out.”
后面还有一些问题，应该是针对特殊人士的，比如，如果你有任何特殊需求，如学习障碍、身体残疾或其他需要特别关注的问题，可以在申请表中注明，以便学校提供相应的支持。婉晴知道，这是给那些智力或者身体有残疾的人士准备的，所以她在这些问题下填写了“No.”
关于在原居国和加拿大的工作经验，特别是与学员的语言学习需求相关的部分。婉晴填写了自己在国内的银行工作，是一个manage。
\"Are you planning to work in the future?\"（是否准备今后工作？）她犹豫了一会儿，其实她依然不知道如何填写，因为之前老闫告诉过她，LINc班一般都有针对工作就业的特殊课程，假如学员的英文水平达到一定程度，比如，到了8级就可以学习这类专门课程了，但是她确实没有准备好做什么，因为假如今后她从事与银行或者法律相关的工作，一般情况是需要有学历的，也就是说你是金融或者法律专业毕业，然后考取资格证书，从事银行工作就需要考取金融分析师、理财师之类的牌照，律师就更不用说了，而这类资格证书不是一两年就可以获得的。
最后，她还是填写了自己今后准备工作。
婉晴想：“是啊，我要是不工作，坐吃山空吗？不管今后做什么，总之，先学好语言再说！”
最后一页是要求学员签署一份声明，确认提供的信息真实准确，并同意相关的课程规定和政策。
填完表格和问卷，婉晴将这些资料留在了前台，Sophia老师已经去上课了。
回到家里，婉晴给二宝打了电话，告诉孩子自己将在下周一开始上学了，今后只能是周末回downtown帮他们改善伙食了。
孩子很是兴奋：“妈，你真厉害！这年龄还要学习，不知道你能不能坚持下去？”
“看你说的！我就坚持给你们看看！以后，我也要调整调整作息时间了，必须为自己的学习留出复习功课的时间。”
孩子说：“我觉得，没有那么夸张，你是学语言的，上完课就可以了，没有必要复习什么的，再说了，语言课复习什么啊？”
“记单词啊？我现在记单词困难着呢！一个词记过很多遍也记不住，到底是上了年纪了。”
对此，婉晴有些惆怅，心里涌起一阵悲凉。
她不属于那种冰雪聪明的女人，甚至觉得自己有些愚笨，虽然她是学文科的，但是记忆恰恰是她的短板，刚上大学那会儿，同学的名字她都会经常忘记。书本里的那些法律概念、名词解释，她也是要看过很多遍才能记住的。
而她的同学段亦菲，不仅人长得漂亮，记忆力还特别好，属于既漂亮又聪明的那种女生。
大学期间的每天早上，婉晴都会拿着单词本，去学校操场背单词，晚上还要去教室上晚自习。其他同学是去教室或者自习室、图书馆看专业书或者专业参考书，她却捧着小说看到教学楼要熄灯了再回宿舍。
期中和期末考试前，她早早就开始准备复习，但就这样，她的考试成绩也不理想，始终属于中游偏上水平，偶尔发挥超常，综合成绩才可以进入班级前五。
现在又要开始学习了，而且是学习英语，而且还是这个年龄！
想想就头痛。
和孩子通了电话之后，婉晴想到，下周也许真没有时间去downtown给孩子做好吃的了，那么现在何不买一些好吃的做了给他们送过去？
于是她开车来到大统华。
她买了两盒五花肉，准备做红烧肉，又买了老大最喜欢吃的通菜（空心菜），而且还是“白通菜”，这种菜比较嫩，用蒜蓉炒，加一点蚝油味道很不错。
她又买了排骨、冬瓜，这是老二最喜欢的，排骨冬瓜汤加一点海米。
大统华比downtown的china town那两家超市强太多了，这里的肉类区域、鱼类区域干净整洁，没有腥臭味道，而且蔬菜种类多，可以选择的东西多。
婉晴觉得，在密市生活，有了这样一个超市，生活真是无忧无虑了，而且，在密市开车感觉路况超级好，不像downtown那么拥挤，那里很多路段是单行，还经常限行。
她推着一车东西到车边。
“林女士！你好！买了这么多东西啊？”