宋玉兰神秘兮兮地凑近碧云，压低声音说道：“碧云，你知道吗？肖海天在师范的时候，那可是学生会主席呢！”
碧云微微一愣，好奇地看着宋玉兰：“是吗？”
宋玉兰点点头，继续说道：“那个穿泡泡裙的女生叫化梅，曾与肖海天谈过恋爱，他们俩可是当时学校里公认的金童玉女，走到哪儿都是焦点。”
碧云听了，心里有些涟漪，忍不住问道：“那后来呢？”
宋玉兰叹了口气：“他们俩分分合合的，在学校里闹得人尽皆知。一会儿好得如胶似漆，一会儿又吵得不可开交。大家都以为他们毕业会修成正果，谁知道……”
“谁知道什么？”碧云急切地追问，八卦之火熊熊燃烧。
“毕业的时候，原本要留校的肖海天不知什么原因回了家乡，而化梅留了校。这一来，他和化梅的距离远了，联系也渐渐少了，这段感情最终无疾而终。”宋玉兰的语气中带着一丝惋惜。
碧云陷入了沉思，这毕业中李代桃僵的一幕怎么透着一股诡异。肖海天落到如此下场，不知该多么痛苦！
“不过啊，这都是过去的事儿了。”宋玉兰拍了拍碧云的肩膀，“但我觉得这可能对肖海天还是有些影响的。”
那还用说，这事搁谁身上能受得了？自己的岗位被恋人顶了，自己卷铺盖滚回了家乡。
碧云暗暗地点了点头，觉得这个男孩的内心真是强大，能扛住这么大的打击而不倒下，不容易啊！
在大学校园里，毕业带来的困扰考验着每一个人。碧云所在的班级和她所在的宿舍里，也有好几对恋人因为毕业分配的问题而无奈分手。
碧云的班上，曾经有一对被同学们视为模范情侣的学生。男生成绩优异，女生温柔可爱，他们一起学习、一起憧憬未来。然而毕业分配的结果出来，男生被分配到了遥远的乡镇，女生则留在了县城。尽管他们努力尝试维持这段感情，但距离和现实的压力最终还是让他们选择了分开。
同寝室的姐妹也有着相似的经历。一对曾经爱得热烈的恋人，因为工作的不确定性和家庭的压力，不得不忍痛结束了他们的感情。
碧云曾看着这些年轻的面孔上充满了无奈和悲伤，心中也是感慨万千。然而，与他们相比，肖海天的经历显得更为惨烈。
其他人或许只是因为距离和现实的无奈而和平分手，但肖海天不仅失去了留校的机会，爱情也在权力的干预下破碎。他所承受的不仅仅是感情的失落，还有对未来的迷茫和对过去选择的悔恨。
碧云每每想到这些，对肖海天便多了一份同情和理解。她明白，那段过去对于肖海天来说，是一道深深的伤疤，需要时间去慢慢愈合。
考试的日子里，碧云看到肖海天的机会很少，但只要见到，脑海中总会不由自主地浮现出他那段青涩的校园恋情，那个叫化梅的泡泡女。
在回家的车上，碧云好几次欲言又止，想问肖海天关于毕业留校又回县的事，但最终还是把话咽了回去。
回到学校后，一次饭后的闲聊中，碧云终究还是没能忍住内心的好奇，问道：“听说你师范毕业要留校，为什么又回来了？”
肖海天听到这个问题，脸色瞬间变了，一阵青一阵白，最后深深地叹了一口气：“过去了，不提也罢。”
然而，尽管嘴上这么说，当天晚上，肖海天却再一次失眠了。毕业前夕的一幕幕如电影般在他眼前不断浮现。
那时，因为他是学生会主席，学校在毕业时给了他令人羡慕的两个选择。一个是保送他去师范院校读本科，继续深造；另一个则是留在学校团委工作。
那时的他满心都是与化梅的爱情，为了能和化梅长相厮守，他毅然决然地选择了留校。
本以为美好的未来就此展开，却不料，命运给他开了一个巨大的玩笑。后来学校领导又找他谈话，说留校的人员有了变化，他们面临着很大的压力，所以肖海天只能回县上等待分配工作。
这个消息犹如一记重锤，砸得他头晕目眩，整个世界仿佛都崩塌了。
再后来，另一个相熟的老师悄悄告诉他，原来化梅的爸爸是市教育局局长，他和学校领导商议让化梅留校，那肖海天自然就只能回县上了。
知道这个消息的那一刻，肖海天后悔得几乎要吐血。他恨自己当初的选择，早知如此，他就应该去上大学，而不是落得现在这样鸡飞蛋打的下场。
回县城的分配，他心灰意冷，自暴自弃，不再去争取和过问。那段时间，他仿佛迷失在黑暗的深渊，找不到出路。
但日子总要过下去，消沉了一段时间后，肖海天决定通过自己的努力改变命运。于是，他开始了法律自考，希望能为自己开辟一条新的道路。
夜越来越深，肖海天望着窗外的月光，暗暗发誓，一定要让自己的未来不再被他人左右，一定要凭借自己的努力过上想要的生活。
碧云第二天就从肖海天的神色中揣测出他一夜未睡。她试图从肖海天的言行中寻找过去的痕迹，却又觉得这样的窥探有些不妥。
而肖海天似乎并未察觉到碧云的心思，依旧像往常一样与她交流、相处。只是偶尔，在他不经意间流露出的落寞神情中，碧云仿佛能看到那段逝去的爱情在他心中留下的淡淡伤痕。
一个月后，自考成绩出来了，肖海天给碧云捎来了成绩通知单，碧云两门科目都过了，一门75分，一门79分。而肖海天两门全上了80分。
自考过关让碧云很高兴，而肖海天的成绩让碧云又敬佩又羡慕。
“肖海天，你真是太厉害了！两门都优秀了！\"
“没什么，你第一次就考出这么好的成绩也是可喜可贺！”肖海天真诚地说。
一个阳光明媚的日子，碧云正在教室里给学生们上课，突然听到教室外有人喊她的名字。她走出教室一看，原来是分配在县人大的同学胡昊。
看到胡昊的那一刻，碧云的心情瞬间变得复杂起来。一方面，她感到有些自卑，毕竟胡昊在县人大工作，听起来就很体面，而自己只是在这所乡镇中学教书。
另一方面，心底又有一丝窃喜，毕竟同学能在工作后还特意来找自己，说明对自己还是很在意的。碧云觉得自己好虚荣啊！
胡昊穿着整洁的衬衫和西裤，看上去精神抖擞。他和碧云聊了聊彼此的工作和生活，话语间充满了对过去校园时光的怀念。
碧云在胡昊面前显得有些拘谨，说话也不像往常那般自然。胡昊似乎没有察觉到碧云的不自在，依然热情地讲述着自己在县人大的见闻。
临走的时候，胡昊还从碧云的书架上借走了一本《古文观止》。
然而，胡昊的到来还是在学校里引起了一些小小的轰动。当胡昊离开后，就有老师小心翼翼地试探碧云：“碧云啊，这是不是你对象啊？”
碧云的脸一下子红了，然后断然否定道：“不是不是，就是普通同学。”
老师半信半疑地“哦”了一声，说道：“我看这小伙子挺不错的，要是能发展发展也挺好。”
碧云急忙解释道：“真的只是同学，您别误会。”
虽然嘴上坚决否认，但碧云的心里却泛起了一丝涟漪。她不知道胡昊这次来学校看自己是什么意思？她陷入了沉思，久久不能平静。
自考过后，日子又像一滩死水，平静地没有一丝波澜。备课、上课、改作业，没有其它娱乐，时间一长，碧云陷入了一种情绪低潮中，无法自拔。
打破这种情况的事件来得很突然。那是一个看似平常的上午，碧云像往常一样准备去教室上课。然而，就在课前五分钟，她突然接到通知，教育局领导要来检查工作，并且还要听新老师的课，而她就是其中之一。
这突如其来的消息让碧云瞬间紧张起来，心跳急速加快，大脑一片空白。她匆忙赶往教室，慌乱之中，竟然连课本都忘记带来，就这样赤手空拳地走进了教室。
站在讲台上，看着台下学生们好奇又略带紧张的眼神，碧云深吸一口气，试图让自己镇定下来。她开始说道：“同学们，今天我们要学习鲁迅的杂文《“友邦”惊诧论》。”
可是，由于过度紧张，她的舌头仿佛打了结，原本熟悉的内容讲得磕磕绊绊，声音也有些颤抖。原本设计好的精彩讲解和互动环节，此刻在她脑海中混乱成一团。
学生们也感受到了碧云的紧张，课堂气氛变得有些沉闷。碧云努力想调整状态，却发现越是着急，越是出错。
终于，艰难地熬过了这堂课。碧云满脸通红地走出教室，心中充满了沮丧和自责。
而对于领导们的反馈，碧云根本不敢去打听。她像一只受伤的小猫，躲在宿舍里不敢见人。她觉得自己这次的表现糟糕透顶，给学校和自己都丢了脸。
在宿舍里，碧云呆呆地坐在床边，回想着课堂上的一幕幕，泪水在眼眶里打转。她不断地在心里问自己：“为什么会这么紧张？为什么准备得那么充分还是搞砸了？”
直到中午吃饭时，李主任、张老师神态自若地喊碧云吃饭，看到碧云没精打采的这副模样，张老师安慰道：“碧云，怎么了？”
“教育局领导听课，我讲砸了！”碧云羞愧地说。
“没事儿，领导们也只是走走过场。”
“别太放在心上，反馈时，领导们也没说什么呀。”李主任安慰碧云。
“吃饭要紧，别东想西想了。”胡老师开解她。
但碧云还是无法释怀，她知道这是一次难得的展示机会，却被自己搞砸了。不过，经过这次挫折，她也暗暗下定决心，以后一定要更加努力，锻炼自己的心理素质，争取在下次有更好的表现。
不过，更大的打击来了。中期考试，碧云带的班级学生成绩倒数，只优秀四十五人，只有十六个优秀！而另一个班优秀了二十三个。
碧云看着这个成绩，不知道该怎么办？她反思自己，问题出在哪儿？隔壁班的老师是一个老民教，他的死记硬背的方法，他下狠手打学生的做法，自己都很有微词，觉得不该那样，但成绩将她的脸打得啪啪作响，太疼了！
中期后，有几个同学离开了这个班，一个是工程队长的儿子，他转去了县城；一个女生是因为听说要收教育附加费，辍学了！还有一个很聪明的学生，但太调皮了，他爸爸是另一个学校老师，他也跟他爸爸去了那个学校。
碧云痛苦地反省：自己是不是不适合当老师？！老教师常说对学生给个好心，别给个好脸，可自己就是绷不住脸，面对美好的语言，就喜欢笑着读出来，面对学生的笑脸，也不想板着脸。
大约一些学生在一贯高压下学习，遇上碧云这种性格温柔又爱笑的老师，便天性复苏，贪玩起来。
碧云决定要好好想些办法来提高成绩，课堂上抓听写和背埇，家庭作业要一一批阅，放学后去家访。三管齐下，期望期末学生成绩能有所提升。
当天晚上放学后，碧云按照计划开始了家访。她首先来到了学生王小刚的家。
王小刚的父母热情地将碧云迎进屋里，脸上带着几分期待和担忧。
“小刚这孩子，最近在学校表现怎么样啊，老师？”小刚的妈妈急切地问道。
碧云微笑着说：“小刚很聪明，但是最近可能有点贪玩，学习上有些放松。”
小刚的爸爸皱了皱眉：“这孩子，我们平时忙，可能没顾得上管他。”
碧云轻轻摇头：“我这次来，就是想和你们一起想想办法，帮助小刚提高成绩。”
接着，碧云又详细地询问了小刚在家的学习情况和作息时间，和家长一起制定了针对小刚的学习计划。
从小刚家出来，碧云又马不停蹄地去了另一个学生陈菊花的家。
菊花的家境不太好，家里灯光昏暗。菊花看到老师来，有些紧张地低下了头。
碧云拉着菊花的手，温和地说：“菊花，别害怕，老师就是来和你还有你的家人聊聊天。”
在和菊花父母的交流中，碧云了解到莓花因为家里的情况，心理压力很大。碧云耐心地开导菊花，告诉她只要努力学习，未来一定会改变。
一家又一家，碧云不知疲倦地奔波着。有的家长积极配合，有的家长则显得有些无奈，还有些家长则很傲慢。但碧云始终没有放弃，认真地和每一个家长沟通，了解学生的情况。
相邻的五个同学家家访结束后，已经是晚上很晚了。碧云拖着疲惫的身体走在回家的路上，但她的心里却充满了希望。她相信，通过自己的努力和家长的配合，学生们的成绩一定能够有所提升。