苏棠这些天因为准备生物竞赛忙的飞起，一方面她要复习大量的生物知识，研究最新的学术论文，另一方面她还要兼顾实验操作和模拟竞赛。除此之外，她还需要与团队其他成员保持密切的沟通和合作。
每天一大早，苏棠就早早地来到学校，开始复习生物知识。她仔细阅读课本，梳理重点和难点，并与其他队员讨论。在实验室里，她认真进行实验操作，反复练习，力求精确无误。
在模拟竞赛中，苏棠严格按照比赛规则进行，争取提高自己的反应速度和答题准确性。同时，她还注意观察团队其他成员的表现，发现他们的优点和不足，共同进步。
晚上，苏棠还会抽出时间整理笔记，总结一天的收获。她与其他队员通过线上讨论，交流经验和心得，共同解决难题。
尽管这段时间的备战过程非常紧张，但苏棠仍然感到十分充实。
令苏棠十分忧心的是，她的清醒糖和精力糖所剩无几。这些天购买的糖纸数量远远跟不上她所消耗的。又因为她要专心准备生物竞赛，没有办法分心去找到一次性大量购买糖纸的地方。
网上的商家糖纸现在参差不齐，系统现在又会挑选糖纸。每次只要比较精美质量好的糖纸。
令苏棠非常苦恼，她的零用钱也快没了。
看来，只能告诉唐妈，从唐妈那里拿到一些钱。
苏棠犹豫了一下，决定向唐妈坦白。一天晚上，在餐桌上，她告诉唐妈，自己需要大量购买糖纸，但却遇到了假货和价格昂贵等问题，她的钱没有了。
唐妈听完苏棠的话，温柔地笑了起来。她告诉苏棠，自己年轻时也曾遇到过类似的问题。唐妈说：“棠棠，不要担心，我会支持你的，我知道你喜欢收集糖纸。”
唐妈从钱包里拿出几张钞票，递给苏棠，让她用于购买糖纸。
拿着钱，苏棠在网上找到一家可靠的糖纸生产厂家，然而，对方却因为她要的量少且价格低而嫌弃，不愿意接这个订单。苏棠并没有放弃，她决定尝试与厂家沟通，争取达成合作。
苏棠首先向厂家解释了自己的情况，并表示自己非常需要这批糖纸。她告诉厂家，自己正在尝试创业，而这批糖纸对于她的事业非常重要。她希望厂家能够理解她的需求，给予一定的支持。
苏棠心里有一丝丝愧疚，她欺骗了厂家，但这批糖纸她是真的需要。
同时，苏棠还保证，如果这次合作顺利，她将在未来与厂家建立长期合作关系。她相信，随着新商品的解锁，她对糖纸的需求量将会不断增加。这对于厂家来说，也是一个潜在的商机。
经过苏棠耐心且诚恳的沟通，厂家终于同意接下这个订单。他们被苏棠的毅力和执着所打动，决定给予她一次机会。
苏棠欣喜若狂，她非常感谢厂家给予她的信任和支持。她立刻支付了定金，并与厂家确定了交货时间和地点。
\"棠棠，这个数学题你知道怎么做不？\"姜欣询问着苏棠。
苏棠正在研究生物竞赛的题目，听到姜欣在叫她。凑过去，看到姜欣正拿着一道数学题愁眉不展。
“这道题可能有些难度，但我应该能帮你解决。”
姜欣感激地笑了笑，把题目递给苏棠。苏棠仔细看了一下题目，发现这是一道关于代数方程组的问题。她开始仔细分析题目中的条件，并在草稿纸上演算。
过了一会儿，苏棠说：“这道题的关键在于灵活运用代数方程的解题技巧，你看，如果我们把这两个方程组合并消去一个未知数，就可以得到一个关于另一个未知数的方程。”
苏棠边解释，边在草稿纸上写下了解题过程。姜欣认真地听着，看到苏棠娴熟地运用公式和技巧，不禁感叹苏棠的数学功底。
最后，苏棠终于在草稿纸上解出了这道题。她将答案交给姜欣，并叮嘱她以后再遇到类似题目时要注意的技巧。姜欣感激地看着苏棠，说：“谢谢你，棠棠，要是没有你，我还不知道要纠结多久呢。”
这时，宋致来苏棠身边，询问物理题。
苏棠仔细看了看题目，发现这是一道涉及物体受力分析、运动学和功与能的综合性问题。题目中给了一个物体在一条斜面上的受力情况，要求分析物体沿斜面下滑的过程中的加速度、速度变化以及摩擦力的大小。
苏棠拿起一支笔，在草稿纸上画出了一个示意图，详细地分析了题目中的物理量。她提醒宋致要注意物体在不同阶段的受力情况，以便于正确地运用力学公式。
接着，苏棠根据题目中的条件，一步一步地推导出公式。在推导过程中，苏棠还强调了一些容易忽略的细节，例如摩擦力的计算以及功与能的关系等。
宋致认真地听着，不时点头表示理解。最后，苏棠最终在纸上得出了答案。她将答案交给宋致，并提醒他要注意答题规范，以免丢失不必要的分数。
宋致接过试卷和烟草纸，温和对苏棠一笑，左手从口袋拿出约二十多张糖纸放在苏棠桌子上。
\"送给你。\"
\"检测到宋致送给苏棠二十五张糖纸，触发额外增幅获得三百五十张糖纸，已存入系统空间。\"
苏棠就喜欢这种，来问她题，给她送糖纸的人。
下次再问问题，苏棠很乐意给人讲。
在接下来的几天里，苏棠焦急地等待着糖纸的到来。当她收到糖纸的那一刻，她兴奋地拆开包装，仔细检查产品质量。
果然，厂家的糖纸质量上乘，印刷精美。苏棠非常满意，她将这些糖纸小心翼翼的转移进自己的房间，让系统扫描后，苏棠又购买了五十颗清醒糖，二十颗精力糖，缓解燃眉之急。